各研究生培养单位:
为贯彻落实《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》(教研厅〔2019〕1号)、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》(教育部令第40号)等文件精神,进一步强化研究生科学道德和学术规范训练,健全学术不端行为预防和监督机制,自本学期开始,研究生院为全校研究生师生免费提供课程作业的查重服务,现将有关试用事宜通知如下:
一、课程作业查重的意义
研究生的培养目标从学理方面的要求是掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具备创新精神和科学研究能力,培养形式包括系统化的课程学习以及在导师指导下进行科研论文、学位论文写作训练。目前,研究生的科研论文、学位论文写作有较为完备的机制,学位论文包含了开题报告、中期检查、预答辩、论文外审、答辩等过程性管理,科研论文有专门的第三方社会机构进行审核,能够对研究生的学术规范和学术能力训练进行监督和评价。在课程学习方面,无论是课程体系建构、教师教学能力和水平以及教学内容都已相对成熟。尤其是课程考核方面,注重考核形式的多样化、有效性和可操作性,很多教师通过学生撰写课程作业(论文)的形式检验研究生课程学习效果。
但也存在个别研究生课程作业抄袭拷贝、参考资料占比高、原创程度低等问题,主要表现形式有:
(1)课程作业抄袭已有学术成果;
(2)多门课程提交同一课程作业;
(3)上、下级学生间互相借用课程论文。
因此,学校将“研究生课程作业管理务”引入研究生课程教学和考核过程,免费为师生提供课程作业查重服务。课程作业查重服务可以有效引导研究生遵从学术规范、树立学术诚信意识,鼓励研究生坚持原创意识、杜绝学术不端行为的发生。同时,课程作业查重服务可以辅助教师科学评估学生作业的水平,教师可以在线收缴、分类、备案学生课程作业,可以在线评阅、打分并支持批量导出学生课程作业,为任课教师节省时间成本,有效提升课程质量管理。
二、课程作业管理系统介绍
课程作业管理系统是由中国知网开发,属第三方评价机构。该系统采用中国知网检测系统数据库资源,具有检测技术先进、比对库资源丰富、检测结果清晰等优势。课程作业管理系统的主要功能:
1. 学生课程作业网上提交,留存备案;
2. 多角度查重服务包括:(1)横向检测,即将上传的作业与系统中已有的海量数据进行对比;(2)纵向检测,历年电子版作业自动上传至自建比对库中,预防上下年级学生间抄袭;(3)校内互检,预防同学之间在不同课程或同一课程作业的互相拷贝。
三、工作要求
查重服务仅仅为任课教师评判研究生课程作业提供辅助手段,教师可根据课程需求,选择是否使用该系统。如何使用该系统,任课教师可自行规定学生课程作业的复制比要求,同时可自行设定学生课程作业检测次数。
本学期有意愿使用作业查重服务的教师,可以学院为单位填写《XXX学院2019-2020-1学期研究生课程作业查重申请汇总表》(附件2),并于2019年11月8日前将申请表报送研究生院培养办。
联系人:董宗旺 031180789674
知网课程作业管理技术服务: 693578491(QQ群)
附件2:XXX学院2019-2020秋季学期作业查重申请汇总表
河北师范大学研究生院
2019年10月30日