当前,国内疫情形势向好态势逐步巩固,但境外输入性病例风险依然严峻,高校防控任务依然艰巨。我校各研究生培养单位继续落实疫情防控期间研究生教育教学任务,坚守岗位,凝聚力量,努力推进当下研究生课程教学、学术科研及学位论文等工作持续开展。
马克思主义学院:强化组织担当,深化课程质量建设
马克思主义学院除培养自身多类别博、硕士研究生外,还承担着全校政治理论公共课的教学重任。为做好疫情防控期间研究生线上教育教学工作,学院第一时间沟通研究生院,制定了防控时期教学工作方案,强化思想认识,明确教学责任。同时,学院积极强化培训和网络教学质量监督,组织导师结合课程特点,核实并筛选网络平台专业资料,提前发布详细的教学任务和课程安排,便于学生预习;通过课前签到、提问互动、查复制比、评每周优秀作业等形式对学生学习情况进行全面掌握与评估;认真开展网络教学各环节活动,高质量推进研究生网络教学的质量建设。目前,研究生政治理论公共课已顺利实施线上教学,各公共课教师齐心协力、相互配合,力争把线上教学搞出特色、做出实效,努力彰显优秀教学团队的精神风貌与奋斗底色。
化学与材料科学学院:坚守教学一线,迎接线上新挑战
疫情期间,学院认真筹划,提前布防,保证了全体任课教师按既定课表顺利开展线上教学。在通过学习通、雨课堂等教学工具开展多种方式授课,完成原定教学计划外,任课教师还会定期发送课程资源包(教学视频、学习资料、学习任务清单等),为学生布置一定的线下学习任务和课后作业,并通过QQ、微信等做好在线答疑、辅导等工作。课程学习过程中,学院适时组织过程化考核,强化学生学习质量。教师利用手机端进行灵活多样的课堂考勤、作业考核批阅和在线交流指导。此外,为了最大限度降低延迟开学对科学研究的影响,学院师生畅通网络沟通,进行文献阅读、实验讨论、期刊论文撰写、毕业论文撰写修改等工作,保证了论文实验思路不间断、学生科学思维不停歇的培养过程要求。
外国语学院:传承优良学风,师生同心战“疫”
一是教学管理主动作为。学院研究生办公室精准掌握在线课程开展情况,通过在线交流和向研究生发送调查问卷,了解网络平台教学活动和效果,掌握学生网络学习的问题、意见和建议,并及时反馈导师,保障了研究生线上教育教学质量。防疫期间,学院创造性开展研究生“三助”工作,为线上教学班级均设置了助教岗位,辅助教师开展线上教学,在有效锻炼研究生线上辅助教学实践能力的同时,保证了线上教学的过程管理。二是教学平台与教学内容努力创新。学院翻译系教师团队依托我校相关国际会议真实语料,开发了“中巴经济走廊语言服务VR情境化教学实训平台”,并已在vivedm服务器试运行。此外,学院利用虚拟现实3D引擎技术和全景技术打造沉浸式线上VR教学及课后训练项目,缓解了疫情期间口译教学无法进行实践训练的压力,提升了翻译硕士专业学位研究生语言服务的真实体验。三是发挥专业优势积极服务社会。疫情期间,学院导师踊跃报名,支援石家庄机场外事防疫工作,用自己所学专业,努力为疫情防控工作贡献一份师大人的力量。
资源与环境科学学院:精准对接,隔空指导保质量
资源与环境科学学院根据研究生培养方案要求,疫情期间强化责任落实,及时调整教学与指导方式,保证研究生培养质量不减、标准不降。针对延期开学,研究生不能返校情况,学院团队协作,包联到人,一对一通知,按要求落实每一名博、硕士研究生的教育指导。学院实行多样化培养模式,创新隔空指导方式,发挥优良传统,促进研究生学术科研能力持续提升。线上教学开展5周以来,学生积极参与互动,效果良好。例如《学术论文写作》课关于使用Endnote编辑文献的部分内容,不仅要求学生现场展示,还要求学生现场完成文献编辑任务,多界面互换线上直播极大提高了课程教学效果。此外,按照“科研随时做”的要求,在不能面对面指导的情况下,导师们充分利用线上资源,开展类型多样的学位论文指导模式,确保学生科研工作持续不间断,学位论文撰写高质量、高效率。
法政与公共管理学院:创新过程管理,确保论文质量
法政与公共管理学院学科专业多,非全日制研究生培养集中。在疫情防控的特殊时期,学院高度重视研究生教学培养工作,摸索出一套行之有效的教学管理与运行模式。课程管理方面,由党员、班干部组成课程服务小组,对接任课老师和同学,协助任课老师顺利开展线上授课;教学秘书加入所有课程群,全程了解课程进度和授课质量,做好教学工作纽带和技术服务;院长、主管院长、教学秘书、辅导员随时督查研究生上课情况,对研究生课程参与和学习状态进行督导;学院统一安排非全日制研究生线上学习,针对部分因工作无法保证按时学习的学生 ,采取课程回顾、小组帮扶等方式保证其学习效果。论文指导方面,3月8日至13日,学院对本学期149名申请学位的研究生论文开展了线上平行审阅工作,论文涉及法学、政治学、公共管理三个一级学科和法律、公共管理两个专业学位类别,52名导师克服诸多困难积极参加审阅。这是学院积极创新评审方式实施的一次线上集中评审与指导,是疫情防控期间严把学位论文质量 “出口关”的具体工作落实,为切实保证研究生顺利毕业、确保学位授予质量打下了基础。
学前教育学院:迎接挑战,奋力前行
学前教育学院全体师生齐心抗疫,用自己的热情迎接挑战,认真执行校院各项抗疫工作安排。学院成立了以主管院长为组长的研究生教学督导组,督导组成员可受邀或随机进入线上教学课程平台,对师生线上教学进行质量检查和业务指导。为促进学科建设和研究生教学发展,在学院的教学科研奖励中,特别增加了有关研究生教学案例建设、教学改革、指导学生参加专业技能比赛和创新创业项目、课程论文和毕业论文撰写等奖励条款,以激发教师的教学科研积极性。
研究生教育质量督导团:加强线上督导,护航培养质量
疫情防控期间,学校研究生教育质量督导团第一时间发布工作通知,号召全体成员积极行动,主动承担起特殊时期研究生教育教学督导的责任和使命。全体督导团专家不辞辛苦,采用多种形式对研究生线上工作进行监督与指导。各位专家立足于所在学院,沟通主管院长、学科组,联系研究生导师和授课教师,指导大家认真做好线上教学、课题指导、学位论文撰写等工作,对线上教育教学存在的薄弱环节及时提醒改进,对线上好的教学经验和案例及时梳理总结。督导团的热情工作和有效督导,在这个不寻常的春季学期,为广大师生在线学习,为研究生教育质量保驾护航。